Tambien podemos ver la importacia de los colores utilizados, los colores pasteles o suaves no indican afectividad rica, sensibilidad, timidez. Sin embargo los colores fuertes nos hablan de sentimientos intensos, que pueden referirse tanto al amor como a la agresividad.
*El color rojo: energia, actividad, excitabilidad, agresividad.
*El amarillo: energia, adaptacion, conocimiento, curiosidad, expresividad, generosidad, extroversion, optimismo, ambicion.
*El naranja: necesidad de contacto social y publico, sociable, impaciente.
*Verde: equilibrio, tanquilidad, reposo, curiosidad, conocimiento, madurez, sensibilidad, intuicion.
*Rosa: vulnerable, necesidad de suavidad y ternura.
*Violeta: Tristeza e inquietud pero tambien paz y armonia.
*Marron: responsabilidad, seriedad, estabilidad, seguridad, paciencia, organizacion.
*Gris: falta de seguridad.
*Negro: es el color que representa el inconsciente, confianza en si mismo, adaptabilidad. Puede representar miedo, ansiedad, reserva, sufrimiento.
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Interpreta los dibujos de los niños
Los dibujos son una de las mejores formas de expresión de los niños. A través de sus trazos podemos saber como son, lo que piensan y lo que sienten. Y los padres debemos aprender a interpretarlos si queremos conocerlos más a fondo.
Para el niño, sus garabatos y dibujos son la expresión correcta de sus sentimientos y emociones. Cualquier trazo puede ser suficiente para describir su mundo. Gracias al análisis de sus dibujos podemos comprender lo que el niño quiere decir acerca de su interior y el mundo que le rodea. A través del dibujo podemos conocer la parte más inconsciente del niño, por eso debemos observar los mensajes que nos transmite y no la perfección de sus creaciones.
. Para que el niño dibuje abiertamente no se le debe obligar a dibujar, tiene que tener ganas de hacerlo. De esta manera podrá expresarse con libertad además de estimular su imaginación y creatividad.
Para poder aprender acerca del carácter, personalidad y necesidades del niño así como conocer por que etapa de su desarrollo está pasando, necesitamos analizar los dibujos que el niño haya realizado durante un período de tiempo, pues con solo un dibujo no podremos hacer una interpretación completa. Es por ello que es importante que en cada dibujo, pongamos su nombre y fecha para hacer una evaluación.
En que lugar de la hoja dibuja
Con solo observa en que posicion del papel, se encuentra el dibujo o donde se hallan sus diferentes detalles podemos obtener mucha informacion sobre su forma de ser, sus tendencias, su actitud frente a la vida.
En la fila superior: representa su inteligencia, su imaginacion, su curiosidad por descubrir cosas nuevas.
En la fila media: es la realidad.
En la fila inferior: nos da informacion de sus necesidades tanto fisicas como materiales.
En la columna de la izquierda: es el pasado. Si la mayor parte del dibujo se halla en esta zona es indicativo que los pensamientos del niño giran alrededor del pasado y que no vive el presente ni piensa en el futuro.
*Columna Central: es el presente. Si todo el dibujo esta en esta zona nos revela que es un niño abierto a cuanto ocurre a su alrededor.
*Columna de la derecha: es el futuro. Si casi todo el dibujo esta en esta zona indica que el niño dedica mucha energia y pone muchas esperanzas en el futuro
En la fila superior: representa su inteligencia, su imaginacion, su curiosidad por descubrir cosas nuevas.
En la fila media: es la realidad.
En la fila inferior: nos da informacion de sus necesidades tanto fisicas como materiales.
En la columna de la izquierda: es el pasado. Si la mayor parte del dibujo se halla en esta zona es indicativo que los pensamientos del niño giran alrededor del pasado y que no vive el presente ni piensa en el futuro.
*Columna Central: es el presente. Si todo el dibujo esta en esta zona nos revela que es un niño abierto a cuanto ocurre a su alrededor.
*Columna de la derecha: es el futuro. Si casi todo el dibujo esta en esta zona indica que el niño dedica mucha energia y pone muchas esperanzas en el futuro
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